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株洲师范高档专科学校2024年单招
调查内容、款式和得益筹备目的
单招题库 往年试卷 存眷 高职单招题库 免费谈判
凭据湖南省教养厅《对于作念好湖南省2024年高职（高专）院校单独招生使命的见知》（湘教发〔2023〕49号）的联系要求，我校单独命题、单独组织调查，按照“文化素质+事业手段”方式分考生、专科类别组织进行。
一、专科分组
张开剩余95%二、调查内容和款式
1.文化素质测试
总分300分。按普高类、中职类考目生别组织进行。
(1) 应届普高类考生，以考生高中学业水平及格性调查得益语文、数学、外语三科得益 (如有补考科目且补考及格的，该科目得益计60分）为依据，不再组织文化素质测试。
(2) 中职类考生、历届普高类或同等学力考生，均需参预学校组织的文化素质测试，调查款式为闭卷笔试，调查科目为语文、数学、英语三科，每科卷面分数100分，认为300分，调查时期为100分钟。命题参考《中等事业学校语文、数学、英语民众课程模范》和湖南省中职毕业生对口专科升学调查大纲。
（3）退役军东谈主等社会东谈主员考生凭据国度高职扩招关系章程免予文化素质测试。
2.事业手段测试
(1)笔试：
报考专科一组和二组的考生事业手段测试款式为笔试，时量90分钟，卷面满分为300分。
(2)手段展示：
报考专科三组考生和退役军东谈主等事业手段测试款式为手段展示，满分300分。退役军东谈主探员综合素质和行业发展潜能。各专科测试内容和权重分拨如下：
备注：除钢琴和画板外，手段调查用的谈具请自备。
三、调查得益筹备方式
备注：
1.专科一组文化素质测试得益总分（300分）低于180分不予考取。
2.专科三组事业手段测试得益总分（300分）低于180分不予考取。
四、调查安排
第一志愿调查时期定为3月16日；第二志愿调查时期定为4月13日。具体调查时期、科场安排以学校官网下载的准考据为准。请考生计眷学校官网和微信公众号。
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2024年株洲师专单独招生调查
语文调查基本要乞降调查大纲
一、调查基本要求
（一）基本知识和基本手段的调查要求
1、老练认读3500个常用汉字，掌抓基本的平淡话知识。
2、能正确地遣意造句，联句成段，准确地抒发深嗜，说话简明、连贯、多礼。
3、了解记述文、阐明文、论说文基础知识，了解演义、诗歌、散文、戏剧等文学文学的基本特色。
4、能阅读并领悟简单的古代诗文。
（二）应用才能的调查要求
1、约略在阅读中发现问题，并能进行分析，加以处理。
2、能对信息贵寓进行筛选、诀别、整合和愚弄。
3、能愚弄与学习、生活、作事联系的常用文体（记述文、阐明文、论说文）进行写稿。
4、能凭据特定状况用白话简明、准确地色彩达意。
5、能借助笔墨、图表等遐想语文综合试验活动。
6、书写范例，有一定速率。
（三）卓著事业教养特色的调查要求
1、珍爱语文课程东谈主文性和器具性的连续，卓著语文综合应用才能的培养，作念到既有意于学生学习、作事，又有意于学生可不时发展。
2、珍爱知识的适用性和应用性，凭据学生学习、生活、作事的基本需要探员白话交际才能和应用写稿才能。
3、连续当代社会经济、文化、科技、生活本色考取当代文阅读和写稿材料，卓著念念想性、期间性、科学性、实用性。
二、调查层级
测试考生识记、领悟、分析综合、抒发应用和玩赏评价五种才能。这五种才能阐明为五个层级：
A．识记：指识别和记念，眼镜 反差是最基本的才能层级。
B．领悟：指领悟并能作约略的证明，是在识记基础上高一级的才能层级。
C．分析综合：指分剖解析和归纳整理，是在识记和领悟的基础上进一步援手了的才能层级。
D．抒发应用：指对语文知识和才能的愚弄，所以识记、领悟和分析综合为基础，在抒发方面发展了的才能层级。
E．玩赏评价：指对阅读材料的赏析和驳倒，所以识记、领悟和分析综合为基础，在阅读方面发展了的才能层级。
对A、B、C、D、E五个才能层级均可有难易不同的探员。
三、调查内容
调查内容及相应层级如下：
（一）语文基础知识和说话抒发
正确、老练、灵验地愚弄说话笔墨。
1、识记 A
（1）识记常用汉字的字音。
（2）识记常用汉字的字形。
2、抒发应用 D
（1）正确使用标点象征。
（2）正确使用词语。
（3）辨析并修改病句（语序不妥、搭配不妥、因素残毁或赘余、结构繁芜、表意不解、不对逻辑）。
（4）延迟语句，压缩语段。
（5）选择、仿用、变换句式。
（6）正确愚弄常见的修辞手法（譬如、相比、借代、夸张、对偶、排比、反问）。
（7）掌抓并愚弄朗诵的一般工夫。
（8）掌抓白话交际（先容、交谈、复述、演讲、即席发言、接待、教养、应聘等）的基本程序。
（二）文学学问
识记 A
（1）识记中国进军作者偏激期间和代表作。
（2）识记异邦进军作者偏激国别和代表作。
（3）识记常见文学文学（散文、诗歌、演义、戏剧）学问及常用文体（记述文、阐明文、论说文）学问。
（三）阅读
当代文阅读
能阅读记述文、阐明文、论说文、应用文、散文和演义。
1、领悟 B
（1）领悟文中进军词语的含义。
（2）领悟文中进军句子的含义最新东京热。
2、分析综合 C
（1）筛选并整合文中的信息。
（2）分析著述结构，把抓著述念念路。
（3）归纳内容重点，轮廓中心深嗜。
（4）分析索取作者在文中的不雅点。
（5）阐明著述的写稿特色。
（6）发现、修改著述中的不实信息。
3、玩赏评价 E
（1）玩赏文学作品的形象、说话和抒发工夫。
（2）评价著述的念念想内容和作者的不雅点、魄力。
古代诗文阅读
能阅读简单的古代诗文。
1、识记 A
默写基本篇目中要求背诵的诗文。
2、领悟 B
（1）领悟常见文言实词在文中的含义。
常见文言实词：安、被、倍、本、兵、察、长、朝、乘、除、传、辞、从、殆、怠、当、谈、得、度、短、方、复、负、盖、故、顾、固、归、过、恨、后、胡、或、疾、及、即、假、间、见、解、进、尽、就、举、绝、堪、克、类、怜、临、名、莫、内、判、期、奇、迁、请、穷、求、去、劝、却、如、若、胜、识、使、是、适、书、孰、数、遂、说、私、素、通、徒、图、退、一火、王、望、微、相、谢、信、兴、行、幸、徐、许、要、宜、遗、贻、易、阴、引、逾、再、造、知、致、质、治、诸、卒、左，共110个。
（2）领悟常见文言虚词在文中的深嗜和用法。
常见文言虚词：而、乎、乃、其、且、所、为、以、于、则、者、之，共12个。
（3）领悟词类的活用。
词类活用：名词活用为动词，名词作状语，动词、描写词使动用法，动词、描写词意动用法等。
（4）领悟与当代汉语不同的句式。
与当代汉语不同的句式：判断句、被迫句、倒装句、不详句等。
（5）领悟并翻译文中的句子。
3、分析综合 C
（1）筛选文中的信息。
（2）归纳内容重点，轮廓中心深嗜。
（3）分析索取作者在文中的不雅点。
4、玩赏评价 E
（1）玩赏文学作品中的形象、说话和抒发工夫。
（2）评价著述的念念想内容和作者的不雅点、魄力。
（四）写稿
能写记述文、阐明文、论说文。
基本要求：不雅点正确，中心明确，念念想健康；内容具体，结构严谨，档次了了；说话粗略，笔墨畅通；面目范例，文面范例（标点象征的正确使用）。
（五）综合试验活动
能凭据与学习、生活、作事联系的情境遐想语文综合试验活动，并在遐想中愚弄关系语文知识，展示语文综合应用才能。
四、调查款式与试卷结构
（一）调查款式
闭卷笔试，总分为100分。不允许考生使用手机和其他蚁集竖立。
（二）题型
1、聘请题（包括填空、阅读领悟等款式的聘请题）。
2、判断题。
（三）考题难度
较容易的题约占40%，中等难度的题约占30%，较难的题约占30%。
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2024年株洲师专单独招生调查
数学调查基本要乞降调查大纲
一、调查基本要求
（一）基本知识和基本手段的调查要求
对数学宗旨、性质、规矩、公式和定理有一定的感性意识，能愚弄数学说话进行评释和证明，懂得各知识点之间的内在谋划，并能愚弄这些知识处理关系问题。
（二）应用才能的调查要求
能凭据宗旨、规矩、公式进行数、式、方程的运算和变形；能依据笔墨态状瞎想出相应的空间图形，能在基本图形中找出基本元素偏激位置关系；能依据所学的数学知识对使命和生活中的约略数学问题作出分析，并能愚弄合乎的数学程序赐与处理.
（三）体现事业教养特色的调查要求
能将本色问题抽象为数学问题，并愚弄数学知识和念念想程序进行求解。
二、调查内容
1、聚首
（1）领悟聚首、元素偏激关系，掌抓聚首的示意法。
（2）掌抓聚首之间的关系（子集、真子集、尽头）。
（3）领悟聚首的运算（交、并、补）。
（4）了解充要条款。
2、不等式
（1） 领悟不等式的基人道质。
（2）掌抓区间的宗旨。
拳交telegram（3）掌抓一元二次不等式的解法。
（4）了解含迷漫值的不等式的解法。
3、函数
（1）领悟函数的宗旨和函数的三种示意法。
（2）领悟函数的单调性与奇偶性。
（3）能愚弄函数的知识处理关系本色问题。
4、指数函数和对数函数
（1）领悟有理指数幂，掌抓实数指数幂偏激运算规矩。
（2）了解幂函数的宗旨偏激约略性质。
（3）领悟指数函数的宗旨、图像及性质。
（4）领悟对数的宗旨（含常用对数、当然对数）及积、商、幂的对数。
（5）领悟对数函数的宗旨、图像及性质。
（6）能愚弄指数函数与对数函数的知识处理关系本色问题。
5、三角函数
（1）了免除意角的宗旨，领悟弧度制的深嗜，掌抓弧度与角度的换算程序。
（2）理免除意角的正弦函数、余弦函数和正切函数的宗旨。
（3）领悟同角三角函数基本关系式：
（4）领悟指令公式：2kπ+α，-α， π±α的正弦、余弦及正切公式。
（5）领悟正弦函数的图像和性质。
（6）了解余弦函数的图像和性质。
（7）了解已知三角函数值求指定范围内的角的程序。
6、三角公式偏激应用
（1）领悟两角和与差的正弦、余弦、正切公式。
（2）领悟二倍角的正弦、余弦、正切公式。
（3）掌抓正弦型函数、正弦定理和余弦定理在分娩、生活中的约略应用。
（4）了解正弦型函数的图像、周期及最大（小）值。
7、数列
（1）了解数列的宗旨。
（2）领悟等差数列的界说、通项公式及前n项和公式。
（3）领悟等比数列的界说、通项公式及前n项和公式。
（4）能愚弄等差数列和等比数列的知识处理关系本色问题。
8、平面向量
（1）了解平面向量的宗旨。
（2）领悟平面向量的加、减、数乘运算。
（3）领悟平面向量的坐标示意。
（4）领悟平面向量的内积及两向量垂直、共线的充要条款。
（5）能愚弄平面向量的知识处理关系本色问题。
9、直线和圆的方程
（1）掌抓两点间的距离公式及中点公式。
（2）领悟直线的歪斜角和斜率，掌抓直线的点斜式、斜截式及一般式方程。
（3）领悟两条直线平行与垂直的条款，掌抓求两条相交直线的交点的程序。
（4）领悟点到直线的距离公式。
（5）掌抓圆的模范方程和一般方程。
（6）领悟直线与圆的位置关系。
（7）能愚弄直线和圆的知识处理关系本色问题。
10、椭圆、双弧线、抛物线
（1）领悟椭圆的界说，掌抓椭圆的模范方程和性质。
（2）领悟双弧线的界说，掌抓双弧线的模范方程和性质。
（3）领悟抛物线的界说，掌抓抛物线的模范方程和性质。
（2）领悟坐标轴的平移。
11、立体几何
（1）了解平面的基人道质。
（2）了解直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系。
（3）领悟直线与直线、直线与平面、平面与平面平行的判定与性质。
（4）了解直线与直线、直线与平面、平面与平面所成的角。
（5）领悟直线与直线、直线与平面、平面与平面垂直的判定与性质。
（6）领悟柱、锥、球偏激约略组合体的结构特征及面积、体积的筹备程序。
三、调查款式与试卷结构
（一）调查款式
闭卷笔试。试卷总分为100分。不允许考生使用通信竖立、蚁集竖立及电子筹备器。
（二）题型
1、聘请题（包括填空、解答等款式的聘请题）。单选题，要求从四个选项中选出一项。
2、判断题。
（三）调查难度
较容易的题约占50%，中等难度的题约占30%，较难的题约占20% 。
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2024年株洲师专单独招生调查
英语调查基本要乞降调查大纲
一、调查基本要求
（一）应用才能的调查要求
测试考生阅读约略英文材料获得所需信息的才能；测试考生翻译约略职场用语的才能；测试考生愚弄英语简要态状事物特征、事件历程及撰写常见应用文的才能。
（二）卓著事业教养特色的调查要求
以实用为原则，测试考生将说话基本知识滚动为本色交际手段的才能；以日常交际、求职、作事够用为原则，测试考生英语综合素质和陆续学习的才能。
二、调查内容
1、词汇
掌抓2200个傍边单词（含九年义务教养阶段的词汇）及400个傍边民俗用语和固定搭配；能凭据基本的构词法自主延迟词汇量。
2、语法
掌抓“语法款式表”中各语法款式标基本用法。（见附录）
3、交际用语
掌抓“日常交际用语简表”（见附录）中16个功能款式和10个“话题”（见附录）的常用抒发法。
4、阅读
能读懂生词率不朝上3%的英文材料；能正确领悟文中单词和单个句子的字面深嗜，能判断和推导它们的语境深嗜；能领悟高下文的逻辑关系；能了解著述所述的基身手实；能掌抓所读材料的主旨和粗鲁。阅读速率为每分钟70个词傍边。
5、写稿
能凭据所给信息，写出信函、备忘录、见知、留言、请帖、电子邮件、个东谈主简介等常见应用文。要求面目正确，行文范例。
6、翻译
能对常见的职场用语进行英汉互译。要求领悟正确，译文畅敞开意。
三、调查款式与试卷结构
（一）调查款式
调查款式为闭卷笔试。不允许考生使用辞书、通信竖立、蚁集竖立。
（二）试卷内容、题型
试卷满分为100分。内容、题型见下表。
（三）调查难度
较易的题约占50%，中等难度的题约占30%，较难的题约占20%。
四、附录
附录1：语法款式表
附录2：日常交际用语表
附录3：话题
发布于：湖南省